标志着理论化、系统化的教学论确立的著作是()
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教学过程不仅是一个教养过程,而且还是一个教育过程。此处的“教育”指的是()
儿童生来就有好奇心,随着后天经验的增长,他们越是不断探索周围世界、了解周围世界,越是从中得到满足,这是奥苏伯尔所提出的()
学生们可以从政治的、经济的、地理的和历史的角度探索英国与欧盟关系的问题,这种课程类型属于()
下列属于行为控制取向的教学设计模式是()