倡导综合课程的基本依据是什么?
文化或学科知识的发展不是相互隔离、彼此封闭的，而是相互作用、彼此关联的。学生的发展与当代社会生活息息相关。学生的心理发展具有整体性。
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浪漫自然主义经验课程的代表人物是()
被认为是课程作为独立研究领域诞生标志的著作是（）
简述综合课程的涵义及开发策略。
简述“泰勒原理”的基本内容。
()是指向于特定课程与教学目标、受特定课程内容所制约、为师生所共同遵循的教与学的操作规范和步骤。
