国内有人提出“协同自评模式”，符合教育评估的()。
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暂无解析
我国恢复教育督导制度以来的第一个关于教育督导的法规性文件是（）。
根据布卢姆的认知领域教育目标分类体系，“使学生能够根据一份统计报表写出文字性的统计结论”所属的目标层次为（）。
在下列描述中，属于教师自编测验优点的是（）。
在1920年前后发明T.B.C.F制，使教育测量在科学化的道路上迈进一步的学者是()。
