从个体发展上看，人的思维大致经历了哪几个阶段?
ABD
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学习者运用缩简和编歌诀的方法帮助记忆知识的学习策略属于（）
马斯洛需要层次论中的最高层次是（）
心理学研究表明，学习动机可以通过两条途径来形成，其中主要考虑如何使学生原有学习需要得到满足，属于（）
在心理测验中，智力测验属于（）
在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（）
