学习的主体因素，指（）
A
暂无解析
认知—结构学习论在教学中主张（）
儿童厌学症的主要表现是（）
课堂的三大要素是（）
根据埃里克森的人格发展阶段理论，6～11岁的儿童要解决的主要矛盾是（）
根据教学评价资料的处理方式，可分为（）
