主张从儿童的乡土周围生活及其直观范围里去寻求知识的课程属于（）
B
暂无解析
教师向学生作出一定的活动、行动、态度以供学生效仿的教学方法是（）
范例教学的三个基本特性是()
课程实施的忠实取向在本质上受()支配。
课程开发以当代社会的需求为基点、强调当代社会生活的需求的优先性，此种课程观是（）
杜威实现课程与教学一体化的具体途径是()
