斯金纳提出的程序教学的理论基础是“操作条件反应”和（）
A
暂无解析
以“判断”作为评价本质的是（）
本质上受“解放理性”支配的课程评价取向是（）
下列关于帕里斯的课程变革的情景模式的描述，正确的是（）
被誉为“现代课程理论的圣经”的著作是（）
简述综合课程的涵义及开发策略。
