儿童在知道“菠菜”、“萝卜”和“洋葱”等概念之后，再学习“蔬菜”概念，这种学习是（）
A
暂无解析
如果一个家长想用看电视作为强化物奖励儿童认真按时完成作业的行为，最合适的安排应该是（）
学习的主体因素，指（）
促进知识保持的方法有（）
学习策略可以从以下几个方面进行描述（）
简要分析遗忘规律及主要原因。
