问一名4岁儿童：“你有兄弟吗?”他回答：“有。”“兄弟叫什么名字?”他回答：“吉姆。”但反过来问：“吉姆有兄弟吗?”他回答：“没有。”这说明儿童思维具有（）
B
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促进知识保持的方法有（）
根据认知学习理论，教学活动中学生学习的实质是内在的（）
课堂纪律是对学生课堂行为所施加的（）
在心理测验中，智力测验属于（）
简述记忆系统及其特点。
