简述成本效能评价的基本观点。
学校“效能高”“绩效大”就是对于定量的教育资源输入，能够产生数量较多、质量较好的教育成果输出。
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管理名词解释。
有利于及时发现学校教育科研中存在的问题，进而提出整改意见，确保科研方向稀爵标的评价是
整个德育管理活动的发起者、组织者和实施者称为德育
教学资源名词解释。
教学活动过程管理主要包括哪些环节?
